2024-09-23 16:03 潘馥璇

9月13日，第二临床医学院党委在学院115会议室召开第二临床医学院第四次党委理论学习中心组（扩大）集体学习会。学习习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示批示精神，贯彻落实党的二十届三中全会精神，进一步助推学院教师队伍高质量建设。学校党委理论宣讲团成员、马克思主义学院万奎教授；第二临床医学院党委理论学习中心组成员、纪委委员、全体党支部书记、辅导员参加会议。会议由学院党委官成浓书记主持。

会议伊始，吴春丽副书记领学习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，强调了教育在国家发展中的重要地位。官成浓书记、院长重点传达了学校党委一届十三次全会和党的建设工作领导小组会议的重要精神，并深入学习了由党委书记、校长卢景辉所作的《深化改革 开拓奋进 奋力谱写高水平大学建设高质量发展新篇章》工作报告，进一步明确了学院党委在推动学校高质量发展的职责与使命。

随后，由学校党委理论宣讲团成员、马克思主义学院万奎教授作题为《推荐教育数字化 提升高校育人质量——学习贯彻党的二十届三中全会精神》的专题报告。万教授从教育数字化的内在逻辑切入，系统梳理了世界主要经济体推进教育数字化的进程和新趋势，深入剖析了中国推进教育数字化的必要性和紧迫性，进一步厘清了教育数字化的内涵、特征和目标。围绕如何以教育数字化提升高校育人质量这一核心主题，万教授提出，教育数字化的关键在于“化”，并从环境、内容、方法、评价、教师、模式、治理、文化八个维度提出促进高等教育数字化转型的实施路径，为学院的教育教学改革和发展提供了宝贵的思路与建议。

围绕专题报告内容，诊断学与内科学教学团队支部书记赖天文教授表示，医学教学要聚焦于医疗数字化在临床教育中的应用，强调数字化在提升教学质量与管理效率方面的关键作用，通过教育信息化技术的创新发展，持续优化教师异质化培养，创新拓展第三课堂的运用与转化。本科学生第二支部书记刘振宇老师从学生教育管理和职业规划视角出发，重点探讨个性化学习系统在促进学生全面发展中的积极作用，深化创新专业数字化信息发展对学生职业生涯规划的重要价值，充分展现出教育数字化在学生教育管理工作中的广阔应用前景。

会议尾声，官成浓书记、院长对此次集体学习会进行简要总结，他指出，本次党的二十届三中全会精神宣讲报告内容丰富，立意深刻，具有宝贵的学习价值。他强调，全院师生党员同志要切实提高政治站位，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，贯彻落实学校党委一届十三次全会精神，加强教师队伍建设，弘扬教育家精神，提升教书育人能力，动对标，精准发力，勇于担当，积极作为，以更加饱满的热情和更加务实的作风，为学院教育教学高质量发展贡献力量。（文、图/韩志远、潘馥璇 审核/吴春丽、官成浓）