据悉，本次大赛吸引了全国医院、学校和机构的591个作品，作品涵盖神经康复、肌骨康复、心肺康复及儿童康复等各领域。我院康复学生立足康复医学特色，将专业知识转化为通俗易懂的科普作品。

二等奖作品《“肩”持不住？小心“熬”成冻结肩》以现代人常见的肩部问题为切入点，通过图文演示与情景剧结合的形式，生动讲解了康复技巧，其趣味性与实用性受到评委高度评价。三等奖作品《腰突症的康复秘籍，你Get到了吗》则聚焦腰部康复领域，以图文演示为载体，为大众提供科学指导，彰显了康复医学的社会价值。

获奖学生表示，备赛过程中团队深入调研社会需求，反复打磨内容，力求“让专业术语接地气”，这一经历不仅提升了科研与表达能力，更深化了对康复医学普惠大众的理解。指导老师强调：“科普是连接医学与公众的桥梁，通过比赛，学生真正践行了‘用知识服务社会’的医者初心。”

第二临床医学院始终重视医学科普教育，近年来通过开设科普工作坊、组建跨学科导师团队、搭建新媒体传播平台、将科普成果作为劳动教育考核重要指标等举措，鼓励学生将专业知识转化为惠民成果。康复医学系程吟副主任表示，此次获奖是学院“科教融合”育人模式的体现，未来将继续深化科普教育改革，助力健康中国建设。