广东医科大学康复物理治疗专业在2024年软科中国大学专业排名中位列第8名。

康复医学系挂牌有中国康复医学会科普教育基地、东莞市康复辅助器具政产学研用基地、东莞市智慧康复重点实验室、东莞市康复医学工程技术研究中心、广东医科大学智慧运动康复本科生创新创业教育基地，助力学生专业成长与实践能力提升。

学 制：四年制 招收理科生

学位授予：授予本科毕业证书、理学学士学位

培养目标：本专业面向全国招生，培养德智体美劳全面发展，具备良好的人文社科和自然科学知识，掌握康复物理治疗基本理论和专业技能，具有临床实践能力、人际沟通能力、终身学习能力和创新精神，能够在各级医疗机构、残疾人康复机构、社区卫生服务中心、运动康复机构、产后康复机构、康复科研机构、康复设备研发机构、教育机构等从事现代康复物理治疗、教学、科研工作的实用型专业技术人才。

人才培养模式：实行校院协同“2+2”人才培养模式，即前2年在学校进行基础理论教学，后2年在医院进行专业理论教学和实践教学。

主要专业课程：以临床医学、康复治疗学为主干学科。主要课程有功能解剖学、神经病学、人体运动学、康复功能评定学、物理治疗学、心肺物理治疗、运动损伤物理治疗、骨骼肌肉物理治疗、神经系统疾病物理治疗、传统康复方法学。

就业方向：毕业生毕业后在综合医院康复医学科、康复专科医院、社区卫生服务中心、养老机构、运动康复机构、康复科研机构，以及学校、卫生行政管理部门和康复设备、产品研发、销售机构从事现代临床康复治疗、教学、科研、管理等工作。

康复医学系育人特色：

1.协同育人，与优质医院同行

专业实行学校与三甲医院紧密合作的“2+2”校院协同育人模式，为学生打造全过程、全方位的临床实践平台，确保学生在理论学习的同时，能够深入医疗一线，积累宝贵的临床经验。

2.多元育人，增强专业自信

康复医学系定期举办“与康复大咖面对面”、“与奥运冠军同上一堂课”等系列品牌活动，邀请业内优秀的专家、教授、企业代表，与学生讲专业、谈职业、聊人生。

专业不仅注重专业技能的培养，更致力于提升学生的人文素养和社会责任感。通过参与“暑期三下乡”、“社区康复服务”、“莞马志愿者”等多元化社会实践活动，服务社会、回馈人民，同时增强专业自信，提升人文素养。

康复医学系与国家残疾人田径队跑跳组深度融合，构建气质独特的“冠军”文化，让价值引领入脑入心。康复学子为运动员提供康复服务，助力国家队在巴黎残奥会取得1金1银、东京残奥会取得3金1银1铜、杭州亚残会上取得8金7银4铜的辉煌成绩。

康复医学系师生热心参与社会服务，用专业的康复服务助力2024年东莞马拉松赛事医疗保障。

3.国际视野，激发创新潜能

学校坚持培养具有国际视野的创新人才。通过四年不断线的创新创业教育，鼓励学生参加“挑战杯”创新创业大赛等多项赛事，训练创新思维，激发创新热情。我们鼓励学生积极参与导师的科研课题，开拓视野，提升研究能力。2024年度，学生作为项目负责人获得校级课题立项2项。

学生有机会与国际前沿的康复治疗技术接轨，体验虚拟现实(VR)、人工智能(AI)在康复治疗中的应用，激发自身的创新潜能，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

同时，学校与境外高校建立合作关系，提供交流学习的机会。鼓励学生参加国际学术会议和研讨会，邀请知名专家和学者进行讲座和研讨，强化合作交流。

（数据更新至2025.01）